La capsa de la Llengua

Holaa!!!

Ja s'han acabat les classes, les aules s'han buidat d'alumnes i ara comença el moment per cercar noves activitats i maneres de fer per tal de sorprendre els infants el curs vinent!!! En l'entrada d'avui us porto un recurs motivador per tal de treballar  llengua amb alumnes de cicle inicial. L'activitat s'anomena "la capsa de la Llengua" i tal com el seu propi nom indica es troba formada per una petita capsa que conté elements relacionats amb la llengua.

L'activitat es troba plantejada de tal manera que els alumnes l'han de realitzar d'una manera autònoma. Un cop explorin la capsa es trobaran amb els següents elements: 

1. Inicis d'històries...

2. Connectors

3. Personatges

4. Accions

5. Finals 

Amb la capsa es tracta que cada  alumne triï un element o dos de la capsa i entre tots acabin escrivint una composició on surti tot allò que han escollit. La composició podrà ser una poesia, un conte curt, una narració personal, etc. 

Cal esmentar que la capsa de la llengua es pot adaptar a l'etapa educativa en què es vulgui dur a terme. També es poden canviar els elements del seu interior. En el meu cas, l'he emprat per realitzar una sessió a cicle mitjà amb alumnes d'atenció a la diversitat i el resultat ha estat un èxit. Vaig organitzar l'aula en parelles i conjuntament van escriure històries. Va ser molt interessant observar als alumnes durant la realització i veure com s'ajudaven i acabaven escrivint cooperativament. Ho tornarem a repetir de cara al curs vinent!

Espero que us hagi agradat i ens veiem a la próxima entrada.

Un petó!

El monstre de colors

Holaaaa!!!
després de molts mesos torno al blog amb una mica més de temps. Han estat molts mesos de feina. Avui us porto una idea per treballar amb el llibre de l'Anna Llenas, monstre de colors, amb alumnes de cicle inicial. Per aquells mestres que encara no la coneixeu, us recomano els seus llibres, són genials i es poden treballar molts valors a través d'ells.

A continuació us ensenyo una activitat que vaig plantejar dins del meu projecte final de grau. Es tracta d'un espai per treballar amb els alumnes les emocions. Tots els materials han estat elaborats manualment. A continuació us deixo la descripció de l'espai a la programació:

DESCRIPCIÓ;

En un primer moment els alumnes hauran de llegir els conte del “Monstre de Colors” de l’Anna Llenas (Llenas, 2012). A partir de la lectura d’aquests se’ls realitzaran una sèrie de preguntes per tal de veure si han entès el que han llegit. Aleshores, hauran d’elaborar les ampolles de les emocions amb tota una sèrie de materials manipulatius. A cada ampolla se li hauria d’adjudicar una emoció i a aquesta un color de tal manera que els alumnes haurien d’introduir en cada ampolla elements d’aquests colors. A banda, també podrien anotar situacions que els provoquen cadascuna de les emocions :

• calma à verd;
•  alegria à groc;
•  ràbia à vermell; 
• tristesa à blau;
• por à negre

MATERIAL NECESSARI:

• Llibre “ el monstre de colors” Llenas,  A. (2012). El monstre de Colors. Editorial Flamboyant: Xina.
• Material manipulatiu: llana de colors, trossos de tela de colors, cartolines, papers de diferents tipus, taps d’ampolles, etc.     
• Material d’escriptura:

Espero que us hagi agradat. Ja us compartiré més idees.

Fins aviat